焦中是蒲城縣焦莊中學(xué)的簡稱，坐落在蒲城縣孫鎮(zhèn)焦莊村。其前身為近代著名愛國將領(lǐng)楊虎城將軍的部屬將領(lǐng)、省政協(xié)原常委孫輔丞于1938年2月建起的私立崇實(shí)中學(xué)。該校以教育救國為宗旨，以培養(yǎng)人才為目標(biāo)，聘任進(jìn)步人士執(zhí)教，其中不少教師是中共地下黨員?，F(xiàn)代著名作家杜鵬程等曾在該校任教。新中國成立后，崇實(shí)中學(xué)成為公辦，曾一度被改制為渭南地區(qū)初級速成師范學(xué)校，后又改為蒲城初級師范，1956年正式更名為蒲城縣焦莊中學(xué)（初級中學(xué)）。

焦莊村距蒲城縣城約20公里，焦中建在焦莊村西北方向，坐北朝南，南低北高。從南校門進(jìn)入，需上兩三個小坡，方能到達(dá)中心教學(xué)區(qū)。校區(qū)南邊的幾排建筑為教職工住房，西邊有幾個小院子，分別為女生院、圖書館、實(shí)驗(yàn)室和男生宿舍。中部為校領(lǐng)導(dǎo)辦公用房、會議室、教職工食堂、水灶和教職工籃球場，北邊整齊排列著的幾幢高大的廈子房，是學(xué)生上課用的教室；全校共有這樣的教室20余間。教室后邊有一個較大的校內(nèi)廣場，北端建有舞臺，全校師生大會和文藝演出活動一般在這里舉行。

上世紀(jì)五六十年代，焦中的教學(xué)水平和教育質(zhì)量在蒲城縣乃至陜西省名列前茅。那時候農(nóng)村教育資源相對匱乏，小學(xué)教育尚未完全普及，中學(xué)教育成了稀缺，方圓三四十里的學(xué)生都趕去焦中上學(xué)，也吸引了周圍幾個縣的學(xué)生前來就讀。在蒲城縣東部一帶和周邊縣，誰家孩子能上焦中，那家人在十里八鄉(xiāng)都臉面有光。省和地區(qū)對中學(xué)教育十分重視，在全省范圍內(nèi)調(diào)集教學(xué)能力強(qiáng)的教師充實(shí)和加強(qiáng)焦中教師隊(duì)伍，并不斷更新教學(xué)設(shè)備，改善校園環(huán)境，使該校師資力量和教學(xué)質(zhì)量始終處于全省一流水平。因此，從該校畢業(yè)的學(xué)生各方面的素質(zhì)都比較高，受到社會普遍認(rèn)可和歡迎。建校以來，考入上一級學(xué)校的學(xué)生人數(shù)逐年增長，其中相當(dāng)一部分進(jìn)入高等學(xué)府深造，畢業(yè)后成為某一方面的專門人才。

除了給國家貢獻(xiàn)各類人才外，焦中在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生的重大影響，還源于持續(xù)不斷的文藝宣傳和配合形勢教育的送戲下鄉(xiāng)。像上世紀(jì)五十年代末六十年代初在農(nóng)村巡回演出的反映對敵斗爭的現(xiàn)代眉戶劇《海防線上》、反映合作化時期農(nóng)村兩種思想交鋒的《奪印》、六十年代演出的秦腔現(xiàn)代戲《紅燈記》《智取威虎山》等等。這些劇目都是該校師生自導(dǎo)自演的，每到一地，演出現(xiàn)場常常人山人海。該校還積極配合農(nóng)情實(shí)際搞宣傳，為農(nóng)民群眾鼓勁加油。有一年夏收期間，該校師生組成文藝宣傳小分隊(duì)奔赴農(nóng)村演出，他們因地制宜，在打麥場、麥垛邊隨機(jī)演出，形式靈活多樣，受到農(nóng)民群眾的熱烈歡迎。風(fēng)靡一時的女聲獨(dú)唱歌曲《麥浪滾滾》，就是在那個時期唱紅大半個蒲城的。

原教職工食堂

焦中曾經(jīng)更名為蒲城縣東方紅中學(xué)，有一兩年停止招生。上世紀(jì)六十年代末，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。七十年代初，設(shè)立高中部，開始招收高中生。第一屆高中生由初中的69級、70級合并而成。盡管學(xué)生們知識水平和年齡有一定差距，但能就近上高中，大家還是十分高興的。高中部設(shè)立后，學(xué)校繼續(xù)開辦初中。與現(xiàn)在不同的是，初、高中學(xué)制均為兩年。班級也比照軍隊(duì)的編制設(shè)立，一個排三個班，三個排為一個連。第一屆高中共有三個連九個排。每個排設(shè)立一個團(tuán)支部，團(tuán)支部書記和排長是班級的主要管理者。

從第一屆高中生開始，焦中教學(xué)逐步走向正軌，學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸濃厚。由于教師中相當(dāng)一部分從全縣著名高中調(diào)入，同學(xué)們對他們的課非常感興趣，多年以后，老同學(xué)們聚在一起，常?；貞浧鸶咧袝r代的學(xué)習(xí)生活，會情不自禁地談起哪位老師的數(shù)學(xué)課輕松愉快，哪位老師的物理課風(fēng)趣幽默，哪位老師俄語課講得干脆利索等等。在第一屆高中生心目中留下突出印象的，莫過于第一學(xué)期的語文考試。那次語文考試有一個圍繞前蘇聯(lián)題為《晴朗的天空》的文章的分析題，要求同學(xué)們根據(jù)文章內(nèi)容作出自己的判斷，既要講清該文說明了一個什么問題，還要根據(jù)自己的理解提出一個論點(diǎn)，并有步驟有條理地加以論證。那樣的題型同學(xué)們大多沒有見過，因而引起極大的好奇心，激發(fā)了大家深入思考的熱情。同學(xué)們結(jié)合自己的理解，寫出了讀后感，觀點(diǎn)五花八門?？荚嚱Y(jié)束后，老師把部分優(yōu)秀答卷張貼在全校展覽，并在課堂上對正確觀點(diǎn)作了講解，幫助同學(xué)們更深一步理解文章的內(nèi)容。那次考試影響較大，以致考試結(jié)束之后很長時間，校園內(nèi)都在議論這個話題。

在抓好文化課學(xué)習(xí)的同時，學(xué)校還組織學(xué)生開展憶苦思甜和學(xué)工學(xué)農(nóng)等活動。邀請苦大仇深的翻身農(nóng)民到學(xué)校給學(xué)生們講述舊社會對農(nóng)民群眾的壓迫和剝削，告誡學(xué)生們珍惜今天的幸福生活。學(xué)校還運(yùn)用吃憶苦飯等形式，引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史，永不忘本。不少班級主動走出去，同農(nóng)村生產(chǎn)隊(duì)、林場、工廠等單位結(jié)對子，開展向工人農(nóng)民學(xué)習(xí)、積極參與社會實(shí)踐等活動，進(jìn)一步豐富了學(xué)生們思想教育的內(nèi)容。

1976年，焦莊中學(xué)高中部整體搬遷到距該校五六公里的孫鎮(zhèn)，成為一所全日制高級中學(xué)，同時更名為孫鎮(zhèn)中學(xué)。焦中初中部后來也被撤銷，焦莊中學(xué)從此結(jié)束了它的歷史使命。